城星学園小学校

◆シスター吉田登代子　校長先生　インタビュー　（2010.12.15)

大阪市中央区にある城星学園小学校のシスター　吉田登代子校長先生に子供たちに寄り添うお心のあり方についてお話していただきました。ご報告いたします。

まず、城星学園の紹介をします。

城 星学園は、「扶助者聖母会（サレジアン・シスターズ）」が設立母体であり、この「扶助者聖母会」の創立者が、聖ヨハネ・ボスコ（ドン・ボスコ）様 です。ドン・ボスコは、１８４１年に「愛なくして信頼なく、信頼なくして教育なし」との信念のもとにトリノ市に「オラトリオ」という教育施設を開設して教 育事業を始めました。ドン・ボスコの愛にもとづく教育理念は「予防教育法」として全世界に広がり、受け継がれ、城星学園の建学の精神ともなっています。

教育方針

「教育は心の問題であり、青少年を愛するだけでは足りない　青少年が愛されていると感じられるように彼らと共に生きる」　　創立者ドン・ボスコのお言葉

建学の精神

カ トリックの精神に基づき、創立者聖ヨハネ・ボスコ（ドン・ボスコ）の教育理念である『道理』と『信仰』と『愛』に根ざした教育法によって、園児、 児童、生徒の全人間教育に励み、神を敬い、人を愛し、自然を大切にする『良心的な人間、よき社会人』を育成することを使命としている。

目指す児童像

心を育て、知恵をみがき、光の子として歩む６年間

光の子とは、

ひ・・・人を大切にする子

か・・・神様、人の前で正直な子

り・・・隣人の必要に気づく子

の・・・乗り越えられる勇気を持つ子

こ・・・根気よく最後まで取り組む子

です。

城星学園さんはしっかりと勉強を見てくれるという評判ですが、この点について吉田校長先生にお聞きしました。吉田校長先生は、

こ の城星学園では、「書くこと」を大切にしています。と申しますのは、「書くこと」によって集中力が育ち、根気や緻密性や持続力が養われるからで す。今のお子さんは精神力が弱いように思いますし、持続性が不足しているように思います。本校では、「ノート作りは人づくり」をモットーに、何事も書くよ うに指導しています。算数の問題文も書き写しますし、お知らせノートもしっかり書きます。書いて初めて気づくことがたくさんあります。そして、出来上がっ たときの喜びもあります。夏休みも、夏休みドリルのようなものはなく、ノートを渡しています。勉強もしっかり見ますが、本校では「書くこと」と通じて、強 靭な精神力と学習習慣を育てようとしています。その結果、学力向上に結び付きます。私たちは、このノートづくりによって培われる精神力を「見えない学力」 と言っています。

と、答えてくださいました。

子育て中の保護者へのメッセージをお願いしました。

「昔は、それぞれの家庭に「家風」というものがありました。でも今は、さまざまな情報に振り回されているように思います。振り回されることなく、家庭の方針をしっかりともち、ぶれないで子育てをすることが大切だと思います。

ま た、小さいときはあふれるほどの愛情を注いでほしいと思います。子供たちが心のそこから信頼しているのは母親です。どんなときにも、子供を信頼し て、おおらかな気持ちで見守ってあげてほしいですね。おおらかな気持ちとは、子供をあるがままに受け入れることです。善いところもそうでないところも受け 入れることです。但し、受け入れ理解することと、子どもの身勝手さは賢明に見抜かれることが大切です。親御さんは子供のことを弁解しようとします。しか し、弁解というものは、囲い込みに通じるのではないでしょうか。弁解するのではなく、あぁ、そういうところもこの子にはあるのだな・・・とおおらかに受け 入れることも必要だと思います。そのうえで、導いていくほうが大切だと思います。

まだ小さいからと庇うのではなく、小さいうち の問題を見過ごさないで、その問題が小さいうちに解決していく経験を通して問題解決能力は育っていくも のでしょう。たとえば、けんかをしても力加減を覚えていくように。年齢も大きくなり、問題がおおきくなってから、いきなり解決方法を探ることは難しいので はないでしょうか。ですから、親御さんが庇いすぎるのは良いことではないと思います。

幼児が「衣食住」から学ぶものは多いで す。私は母親教室などで、これを「知恵」と呼んでいます。自分で衣服を片付けたり、食事のマナーを覚えたり、 住まいを清潔にたもつなど、小学校に入学してから必要な生活習慣は、家庭生活の中で身に付けていくものだと思います。基本的な生活習慣が身についていない と、入学後が大変です。」

以上です。シスター吉田校長先生、ありがとうございました。

子どもの笑顔を守りたい。 幼児教室けいkids+の心です。